土木工程领域卓越工程师研究生阶段培养模式改革
结合教育部的卓越工程师教育培养计划,介绍了华南理工大学在土木工程领域卓越工程师研究生阶段培养模式改革的思路和举措,如提出了”3+1+2.5”的培养框架,构建了紧密联系工程实践和注册执业资格制度的课程体系,建立了一批高水平的校外实践基地和专业实践制度,组建了高素质的校企导师队伍,引入”论文包”概念,提出了论文多方评价模式等.这些举措是对卓越工程师研究生阶段教育培养改革的有益探索,具有一定的参考价值。
研究生教育 土木工程专业 卓越工程师计划 培养模式
张海燕 季静 王湛
华南理工大学土木与交通学院,广东广州510641
国内会议
武汉
中文
31-33
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)