基于能力导向的反向求解应用型本科院校人才培养模式
根据国家关于应用型高校的转型要求,结合学校的特色发展定位,以能力为导向,按照职业岗位——职业能力——专业能力来搭建课程体系.合理设置课程内容,强化实践教学环节,推进行业企业协同育人模式改革,将创新创业教育与专业教育相融合,形成特色鲜明的应用型人才培养体系.
高等教育 人才培养 职业能力 校企联合
王志伟 高春 孙路
哈尔滨学院工学院,黑龙江哈尔滨150086
国内会议
武汉
中文
62-64
2016-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)