基于课程目标和职场能力的毕业生能力达成度定量评价方法之探讨
针对专业评估实践中出现的培养目标和毕业生能力达成度难以定量评价问题,本研究对于毕业要求中有关涉及毕业生能力和素质要求的达成度评价指标体系,运用二进制连接矩阵方法,提出了基于课程目标和职场能力达成的毕业生能力二元达成度定量评价方法.旨在为提高专业人才培养的教学质量,解决工程教育认证和专业评估工作中遇到的一些达成度定量评价问题提供参考.
高等教育 毕业生 能力达成度 课程目标 职场能力
郝瑞霞 张岩 曾辉平 刘保疆 任仲宇 杨宏
北京工业大学建工学院,北京100124
国内会议
武汉
中文
68-71
2016-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）