大数据时代医学高校学生的信息道德教育
(0) 医药卫生系统科研不端、信息道德失范的现象随着社会信息壁垒的降低而呈上涨趋势.通过文献调研,结合医学生量表调查和访谈等,以了解其信息道德现状.对医学生信息道德失范现象发生的原因进行分析,并对提高学生信息道德素质途径进行探讨.对于入学新生，开展方式可以是讲座，新生座谈，主题活动等。本课题中进行的信息道德问卷调查也是一种较好的方式，在了解学生信息道德现状的同时，也可以启发学生思考，让其主动接触到信息道德的一些理念，并对一些信息道德现象予以判断。学生接受知识的主阵地还是课堂。在医学文献检索教学中，除了让学生学会使用各种专业数据库、网络获取文献信息，还应开发一些与信息道德密切相关的教材、教辅材料甚至游戏等，供学生课外学习参考，让之能够较为系统地学习、理解信息道德，牢固树立烙守信息道德的理念。
医学高等院校 医学生 信息道德失范 素质教育 教学模式
邢春国 施诚
江苏建康职业学院/江苏省医学情报研究所 江苏南京,210029 南京中医药大学 江苏南京,210029
国内会议
第十三届全国医药信息学大会(CIMA2015)、第三届中国护理信息学大会(CNI2015)暨第十六届中日韩医药信息学联合学术会议(CJKMI2015)
上海
中文
71-75
2015-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）