TPACK视域下职业院校教师教育技术能力的培养

摘要：

TPACK为改善职业院校教师的教育技术能力提供了新的视角,职业院校教师教育技术能力的提高需要将技术与学科知识、教学法知识进行整合,丰富自身的TPACK知识,即整合技术的学科教学法知识.从养成技术与学习整合的统领观念、选择恰当的策略及技术、支持学生运用技术进行学习和支持有效的课程教学几个方面探讨了改进职业院校教师教育技术能力培养的可行性.

关键词： 职业院校 教师队伍 教育技术能力 培养模式 TPACK理论

作者: 刘群 冯小燕

作者单位: 湖北省职业技术教育研究中心 河南科技学院信息工程学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国职业技术教育学会2013年学术年会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 338-344

在线出版日期: 2013-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）