体验式培训模式在高校心理健康教育课程中的应用

摘要：

体验式培训模式是对传统培训和教学方法很好的补充.将体验式培训应用到高校心理健康教育课程教学实践中,可以提高学生的学习兴趣,有效培养学生积极的团队精神,锻炼和提高学生承受牲折和压力的能力，培养和提高学生的思维能力和解决实际问题的能力，提升课堂教学的效率,增强学生的综合素质能力,是一种比较有效的教学模式.

关键词： 高等院校 心理健康教育课程 教学实践 体验式培训模式

作者: 张楠

作者单位: 东莞职业技术学院 广东东莞523808

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013年全国高职院校心理健康教育学术年会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 76-79

在线出版日期: 2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）