心理健康教育教学新视角:关键点·项目制·体验式

摘要：

心理健康课教学是大学生心理健康教育的重要途径.采用”关键点·项目制·体验式”教学方法组织课程教学,落实学生的主体地位,让学生在精心设计的情景和活动中进行心理训练,在学习的过程中激发心理体验,获得有效的调整技能,从而切实提高学生的心理健康水平,这既是对教学方式方法的理性探索,也是促进大学生综合心理素质提升的有益实践.

关键词： 高等院校 心理健康教育 课堂教学 心理训练

作者: 李苏燕

作者单位: 浙江机电职业技术学院 浙江杭州310053

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013年全国高职院校心理健康教育学术年会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 80-84

在线出版日期: 2013-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）