高职艺术设计中澳合作项目课程开发研究--以网页设计与制作课程为例
以高职艺术设计网页设计与制作课程为例,探索中澳合作项目课程的开发研究与实践.就开发理念、开发目标、教学内容的选取与组织及中澳职业资格的对接等进行项目课程的开发,通过项目管理、思维导图、网络视频互动课堂、实训教程的编制出版、工作室的开放管理等教学方法和技术运用于中澳合作项目课程的实践,建立一套开放式的中澳合作高职项目课程的考核评价体系,并提出中澳合作衔接过程中,涉及到的中澳合作课程的动态开放性，即这些课程的设置是由社会、市场的需求决定的，中澳合作课程的教学大纲的制/修订周期较长，使得中方教师接收到教学大纲后备课的时间相对非中澳合作课程的要紧张一些，中澳合作课程中使用的教学资料和内容，有很大一部分是由澳方引进的，中澳合作课程中有中澳双方的教师，涉及双语教学的问题的可行性建议.
高等职业院校 网页设计与制作课程 课程开发 考核体系
李振华
浙江商业职业技术学院,浙江杭州,310053
国内会议
宁波
中文
67-72
2013-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）