也谈VB程序设计语言的教学改革

摘要：

通过对”VB程序设计”教学现状的分析,提出运用案例教学和任务驱动法来设计教学与实验,加强教学和实验过程中与学生的交流,充分运用学生所犯错误,促使学生正视和反思错误,以提高学生发现问题和解决问题的能力.改革教学评价体系,提出多种考核组合应用,促使学生加强实践,从而提高实际动手能力.

关键词： 高等教育 VB程序设计课程 案例教学法 任务驱动法

作者: 于莉

作者单位: 浙江师范大学行知学院,浙江金华,321004

会议类型: 国内会议

会议名称: 浙江省高校计算机教学研究会2013年学术年会

会议地点: 宁波

会议语种:中文

页码: 139-142

在线出版日期: 2013-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）