公共财政下中等职业教育区域投入公平性研究--基于省级面板数据的实证分析
本文以近十年中等职业教育阶段为研究对象,并以普通高等教育为参照,探讨全国31个省(自治区、直辖市)中等职业教育财政投入变化的动态特征和变异规律,考察全国中等职业教育财政公平性.并在得出中等职业教育区域投入绝对差距不断扩大,相对差距在起伏中略有上升,局部性公平程度正在得到逐步改善,财政体制中立性程度有所增强等实证研究结论的基础上,从完善公共财政法规体系、建立合理的经费支持体系和构建规范的公共财政转移支付制度等方面,提出了缩小区域经费投入差异,实现中等职业教育资源均衡配置的公共财政政策建议.
中等职业教育 区域投入 公平性 公共财政政策
许世建 饶玉婕
江西科技师范大学教育学院,江西南昌,330013
国内会议
南昌
中文
216-220
2013-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）