贵州省中小学实施”体育、艺术2+1项目”的实证研究

摘要：

本文以贵州省中小学为调查对象,探讨其实施”体育、艺术2+1项目”的有效途径.实证研究发现:贵州省开展”体育、艺术2+1项目”的中小学校较少,存在师资力量薄弱,教学资源不足等问题.本文提出了贵州省中小学实施”体育、艺术2+1项目”应强化组织领导;加强宣传教育;整合教学资源;科学设置”体育、艺术2+1项目”与技能标准;优化教学效果;创新”体育、艺术2+1项目”认定途径.

关键词： 中小学校 体育课程 艺术课程 教学效果 资源整合

作者: 钟小斌

作者单位: 贵州民族大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国民族学学会2016年学术年会暨“一带一路视域中的民族、文化、国家”学术研讨会

会议地点: 云南临沧

会议语种:中文

页码: 1153-1158

在线出版日期: 2016-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）