研究生教育结构大调整与导师制度改革
伴随着全日制专业学位研究生的大幅度扩招,我国的研究生教育迎来了具有历史意义的结构大调整,将给研究生教育的主体之一——研究生导师带来巨大的改变,相应的研究生导师制度迫切需要改革.本研究在明确目前研究生教育结构调整是以扩大全日制专业学位硕士研究生规模为核心的基础上,依据调整的目标和方向阐述了专业学位研究生导师及导师的职能,认为现阶段的专业学位研究生导师制度存在改革的必要性和迫切性.研究指出,改革的指导思想是双导师制度,改革的核心内容是导师结构,需改革的制度包括遴选制度、招生制度、团队制度、课题资助制度、培养机制及评价制度等.并就与制度有关的几个问题:师生关系、就业等进行论述.
研究生 教育改革 导师制度 职能定位
黄永春 程昊
广西科技大学研究生处
国内会议
桂林
中文
50-55
2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）