会议专题

构建科学合理的全日制工程硕士培养质量评估体系

构建科学、合理的全日制工程硕士培养质量评估体系,必须依据科学导向、客观独立、操作实用的原则,既考虑到我国当前的经济发展、社会需求以及有关的教育制度与政策,又密切结合培养单位自身的实力与学科建设发展,同时从招生生源、培养授位、导师队伍、实践基地以及毕业生追踪等具体指标深入考察、评估,切实保障我国全日制工程硕士研究生教育长期健康发展.

工程硕士 培养质量 评估体系

张杰 刘立

四川大学研究生院

国内会议

第七届全国工科研究生教育工作研讨会

桂林

中文

213-217

2013-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)