”五位一体”视域下研究生学术规范教育的思考

摘要：

在研究生培养过程中,学术失端问题令人担忧.从研究生学术规范教育的趋势来看,研究生学术规范教育应该融入研究生培养的全过程、促进研究生的全面发展并与学生创新精神的培养相结合.这需要坚持政府、社会、学校、导师、学生的”五位一体”,构建协同、多元的研究生学术规范教育格局.

关键词： 研究生 学术规范教育 人才培养 创新精神

作者: 刘建民

作者单位: 河北科技大学文法学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届全国工科研究生教育工作研讨会

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 423-426

在线出版日期: 2013-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）