风景园林专业校际联合毕业设计教学模式初探
随着近年来行业的飞速发展和高校教学体系的不断改革,风景园林专业的毕业设计课程在选题方向、教学方法及实践应用特别是学科交流方面都出现了诸多问题.本文立足于行业的当前现状和未来发展,鼓励高校之间的教学合作与交流,针对不同院校的学科背景和教学特色,从设计选题、调研方法、规划设计及评价环节等方面探讨风景园林专业校际联合毕业设计模式下的教学理论与方法,探索适应时代需求的人才培养新思路.
高等院校 风景园林专业 毕业设计 教学模式
姚朋 李雄
北京林业大学园林学院
国内会议
武汉
中文
784-786
2013-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）