消防指挥类院校职业人文教育价值体系构建
作为培养和造就现代指挥人才专门教育机构,基于当前消防职业人文教育价值所面临矛盾和冲突,亟须消防指挥类院校增值融知识、思想、方法和精神等人文元素为一体的教育价值运行实效机制,构建凸显职业人文教育价值显性与隐性教育体系价值本质,提升人才培养层次境界和院校发展内涵,促进消防指挥类院校人才培养的职业人文教育健康可持续发展.
消防指挥类院校 职业人文教育 价值观 人才素养
周洪波
公安消防部队昆明消防指挥学校,昆明,650208
国内会议
成都
中文
25-29
2013-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)