基于灰色系统的财经类高校教师绩效评价研究

摘要：

高校教师绩效评价更应当关注其导向作用、榜样和标杆作用.针对财经类高校教师的工作实际,提出了科研、教学以及学生工作三大类指标,并且设计了符合财经类学科专业的指标权重,构建了基于灰色系统的绩效评价模型.运用该模型对某教学型财经院校部分教师的绩效进行了评价,评价结果表明灰色系统模型能较好地反映教师的实际,也为其他类型高校教师评价提供了借鉴作用.

关键词： 高等院校 教师管理 绩效评价 灰色系统

作者: 邹仲海

作者单位: 上海金融学院工商管理学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2013年中国高等财经教育论坛

会议地点: 济南

会议语种:中文

页码: 300-307

在线出版日期: 2013-10-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）