会议专题

对当前高校联盟化发展的审视与展望

所谓高校联盟,是指两个或两个以上的高校相互结盟,实现资源共享、优势互补、协同发展目的的运作过程。高校联盟化发展顺应了高等教育内涵式发展的新要求,开辟了高校协同创新的新路径,不但形成了诸多高校合力扩充优质高等教育资源,提升办学效益的新局面。联盟的开放性主要体现在可以不受成员高校自身专业结构、办学规模和管理体制的局限,为所有成员提供更全面的资源共享平台,在更广的范围内实现合作多赢。坚持高校联盟的开放性,有利于保持“源头活水”,促进吐故纳新,避免故步自封。各联盟成员无论办学历史长短、办学规模小大,均有自己的比较优势,这正是各校之间能够达成联盟,深入合作,获取比较利益的动力基础。各联盟高校要取长补短,扬长避短,避免恶性竞争,通过资源的整合,融合各校的比较优势和核心能力。还应建立保障联盟运行的支撑体系,包括政策支撑体系、法律保障体系、激励竟争体系、监管保障体系、经费支持体系、技术支撑体系。联盟成员要通力合作,制定好联盟发展的中长期战略规划,确保合作扎实有效推进;联盟成员要本着平等、自愿与合作的原则,创新合作方式,拓宽合作领域;联盟成员还要合力攻关,选准突破点,占领制高点,形成新亮点,以作为求地位,以特色创品牌,提高教学质量。

高等院校 办学模式 教育资源 教学质量

于洪良

山东财经大学党委办公室

国内会议

2013年中国高等财经教育论坛

济南

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444-450

2013-10-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)