雷达原理课程顶层设计的探讨

摘要：

在分析任职院校对象以及雷达原理课程特点的基础上,提出了该课程的顶层设计:根据课程内容与目标,以雷达基础知识的掌握为主线,以课堂授课内容为重点,，课堂讲授要着重优化，原理实验必须体现验证，通过实装实践来提升技能，网络课程注重实效，利用原理实验加深对基本理论的理解,通过网络课程为学员提供自身提高的平台,最后根据实装的实践来检验对雷达原理的学习效果.

关键词： 高等教育 《雷达原理》课程 项层设计 课堂教学 原理实验

作者: 陈玉兰 彭节 黄寒砚

作者单位: 武汉军械士官学校 湖北 武汉 430075

会议类型: 国内会议

会议名称: 教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十三届学术年会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 153-156

在线出版日期: 2013-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）