电子创新人才”金字塔”培养体系的构建与实践

摘要：

针对培养对象的专业、兴趣、能力的不同因材施教,将能力培养划分为基础能力、技术能力、设计能力三个层次,构建了电子创新人才”金字塔”培养体系,开展电子设计竞赛培训，激发自主学习的能力，加强综合能力的培养，面向全体学员的课程体系的改革与实践等，这些有效的满足了学员对电子技术基础、发展、创新的兴趣和要求.

关键词： 电子创新人才 培养体系 自主学习 电子设计竞赛 课程改革

作者: 李小珉 潘强 马知远

作者单位: 海军工程大学电子工程学院, 湖北 武汉 430033

会议类型: 国内会议

会议名称: 教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十三届学术年会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 194-199

在线出版日期: 2013-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）