关于如何增强学生自学能力的探讨
课程组对”现代电子线路”课程进行了一系列的改革与探索.本文基于”现代电子线路”课程的特点,结合多年的教学经验,主要从教学内容和教学策略两个方面入手探讨了如何增强学生的自学能力,针对高等教育传统教学方法存在的诸多弊端,以”素质教育”为指导思想,各高校都在进行教学改革的探索与实践,合理规划教学内容,为学生自学创造条件,精心组织教学策略,培养学生自学能力实践证明,”电子线路”课程在教学过程中,虽然理论学时减少,但是提高了教学效率和教学质量,改善了教学效果,学生的自学能力得到提高,并且增强了动手能力和创新意识,综合素质得到提高。
高等教育 《现代电子线路》课程 教学内容 教学策略 自学能力
苏敏敏 奚玲 程娟 田梅
解放军信息工程大学信息系统工程学院,河南郑州450002
国内会议
教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十三届学术年会
广州
中文
222-225
2013-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)