浅谈军校初级任职教育
本文针对军校初级任职教育,结合院校实际,着重探讨了任职教育的内涵、特点和教学内容实施导向.任职教育作为教育大系统中的一个子系统，具有丰富的内涵。任职教育的”任”指任用，”职”指职位，目的性明确，层次性明显，针对性鲜明教学内容是教学组织实施的根本依据，构建科学合理的教学内容体系，是初级任职教育院校办学转型的核心，也是衡量转型是否成功、是否有特色的主要标志。教学方法手段是实现教学目标的重要因素，直接影响教学效果的优劣，教学有法，但无定法，贵在得法。初级任职教育要根据教学内容和教学对象的特征，科学进行课堂教学设计，认真组织教学实施，探索灵活多样、各具特色的教学方法。
军事院校 初级任职教育 教学目标 教学内容
张霞 陈良彬
空军第一航空学院空空导弹教研室
国内会议
教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十三届学术年会
广州
中文
250-253
2013-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）