《数字图像处理》实验教学模式的改革与探讨
《数字图像处理》是高校电子信息科学与技术专业的一门专业方向限选课程,它是一门典型的理论和实践紧密结合的课程.为了有效提高《数字图像处理》教学质量,针对教学实践过程中存在的问题,进行了一系列的实验教学方式的改革,通过课堂实验教学与课外拓展相结合,逐步深化实施设计性实验、探索性实验以及科研导师制的教学模式,充分发挥以学生为主体的积极作用,从而使实验教学效果得到显著提高.
高等教育 《数字图像处理》 实验教学 教学模式 教学改革
廖红华
湖北民族学院信息工程学院,湖北恩施445000
国内会议
教育部中南地区高等学校电子电气基础课教学研究会第二十三届学术年会
广州
中文
284-288
2013-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)