医疗与教学并重的医院绩效考核策略是提高临床实践教学水平的关键
与薪酬结构和水平直接挂钩的绩效指标对医务人员的行为具有强烈的导向和激励作用.医疗与教学并重的医院绩效指标结构和考核策略,能够引导医务人员重视临床实践教学,提高医疗技能转化为医疗实践知识的意识、能力和水平.在这其中,医院发展理念、发展战略、发展导向非常重要,需要教学医院、实习医院特别是学院型、医学院校附属医院立足长远、转变观念、优化绩效考评.而约束临床实践教学行为，需要建立绩效导向，提高临床实践教学水平，需要强化利益激励，保证临床实践教学质量，需要实行触底惩罚，增强医院医教并重意识，需要校院明晰责任。
医院管理 绩效考核 临床实践教学
陈建龙 李君君
湖北医药学院,湖北十堰,442000
国内会议
湖北十堰
中文
3-5
2013-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）