《伤寒论》教学浅悟--如何避免与前期课程内容简单重复

摘要：

作为高等中医院校四大经典课程的《伤寒论》,在教学过程中应当注意不与前期四大基础课程尤其是《中药学》《方剂学》内容讲解重复,避免让学生感到乏味.《伤寒论》课程教师可以考虑从熟悉《神农本草经》、注重类方、区分异同、结合伤寒学家验案四个方面入手,激发学生兴趣,提升学习效果.

关键词： 高等院校 《伤寒论》 教学设计 学习兴趣

作者: 邹旭峰 雎世聪 黄振 王元红 郁保生

作者单位: 湖南中医药大学

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国第二十四次仲景学说学术年会

会议地点: 南昌

会议语种:中文

页码: 217-219

在线出版日期: 2016-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）