中医临床基础各课程整合的探索
中医临床基础课程包括《金匮要略》、《伤寒论》、《温病学》,与《内经》合称为中医四大经典.是中医学子必修的课程.由于各种原因,学生对中医临床基础各课程的学习积极性不高.针对三门课程中有很多重复的方剂及需要相互应证、对比条文(内容),基于四大经典其学术思想、学术观点的一脉相承.拟以整合中医临床基础各课程为目标,首先将《金匮要略》、《伤寒论》、《温病学》三门课程中的方剂,以”八法”为中心进行梳理,并形成以方剂为纲,相关条文(内容)为目的编写体例,以增强相关知识间的连贯性.教师以此为蓝本进行教学,探索中医临床基础课程教学过程中,降低学生学习中医临床基础课程的难度,提高学生学习经典的积极性的可能.
中医临床基础教育 课程体系 教学模式
荣宝山 王乐平 任存霞 白雅雯 丁鑫 钱占红
内蒙古医科大学
国内会议
南昌
中文
250-253
2016-08-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）