延展式教学理念在理工科专业课教学改革中的实践与探索

摘要：

本文提出延展式教学方法这一新型的教学方式.该方法主要包括两个方面:首先,针对书本中的某些知识点查阅国际顶尖的文献资料,掌握这些知识点的具体实例,使课本知识延伸和拓展到未来工作可能面临的问题中,同时增强英语文献的阅读能力,做到一举两得;其次,使用基于项目的学习方法(Project-Based Learning,PBL)让学生以小组形式做一个综合性项目,培养学生归纳总结知识的能力.

关键词： 高等教育 理工科专业 教学改革 延展式教学方法

作者: 陶劲松 薛锋 陈建军 蓝磊

作者单位: 武汉大学电气工程学院 武汉理工大学计算机学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第一届(2014年)全国高校电气类专业教学改革研讨会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 354-357

在线出版日期: 2014-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）