”新能源发电技术”课程教学改革及实验平台建设
新能源发电技术作为解决能源危机与环境污染问题的一条有效途径,近年在全球范围内受到了普遍的关注和重视.为适应时代的需要,许多高校纷纷开设”新能源发电技术”课程,旨在为社会培养新能源发电领域的专业技术人才.本文对”新能源发电技术”课程的教学内容、教学方法进行了改革,并建立了配套实验教学平台,构建了理论与实践相结合,启发式、讨论式、任务驱动式相结合的新型教学方法,旨在激发学生的学习兴趣,开发创新思维,强化动手能力,培养学生提出问题、分析问题和解决问题的能力,以满足创新型人才培养对电气工程及其自动化专业”新能源发电技术”课程教学提出的新要求.
高等教育 ”新能源发电技术”课程 教学改革 实验平台
陈杰 秦海鸿 龚春英 刘闯
南京航空航天大学自动化学院,210016
国内会议
南京
中文
491-494
2014-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）