”电力系统分析”课程教学环节设计与实现

摘要：

本文针对”电力系统分析”课程的特点,结合河北科技大学的实际情况,从教学内容、教学方法、教学手段、实践教学等各个教学环节进行了改革与探索.建议优化理论教学，注重先进实用、改进教学模式，提高授课效果、强化实践教学，培养创新能力、注重教学研究，加快课程建设。几年来的教学实践证明,本专业的学生不但掌握了基本的基础理论知识,而且工程实践能力和创新能力显著增强,取得了良好的教学效果.

关键词： 高等院校 电力系统分析科目 课程建设 教学改革

作者: 孙丽华 高晓芝

作者单位: 河北科技大学,河北石家庄050018

会议类型: 国内会议

会议名称: 第一届(2014年)全国高校电气类专业教学改革研讨会

会议地点: 南京

会议语种:中文

页码: 227-229

在线出版日期: 2014-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）