讲师:大学发展的活水源泉--对我国大学讲师任职基本条件的反思

摘要：

讲师是大学发展的源泉.但是由于当前我国大学讲师较低的任职条件与要求,使得讲师难以获得应有的大学教师之尊严,同时其对副教授以上任职条件所产生的连锁反应,将影响到大学教师队伍的整体学术发展水平.因此,笔者建议应从改革与完善博士研究生培养相关制度、助教制度、延长讲师职称申报与聘用年限、提高讲师任职的学术标准等方面来提升我国大学讲师的任职标准.

关键词： 高等院校 讲师 任职条件 职业素养

作者: 孙丽昕

作者单位: 广东省教育研究院高等教育研究室

会议类型: 国内会议

会议名称: 首届中国南方教育高峰年会

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 175-185

在线出版日期: 2013-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）