可持续发展理念下对高职院校环境教育课程的思考

摘要：

通过对高职院校环境教育课程的现状及存在问题进行分析,初步探讨了开设贝迩(BELL)绿色创新课程的具体作法,包括确定任课教师和学员,制定环境教育课程目标,选择课程内容和教学方法,举行课程成果汇报会等.在此基础上,提出了加强高职院校环境教育课程应当优化环境教育课程体系、开发隐性环境课程、强化实践活动,同时还要注重加强教师培训等建议.

关键词： 高等职业院校 环境教育 课程设置 实践活动

作者: 吴晨亮

作者单位: 内蒙古兴安职业技术学院,乌兰浩特137400

会议类型: 国内会议

会议名称: 第七届内蒙古自治区自然科学学术年会

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 224-227

在线出版日期: 2012-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）