实施”四悦”策略,建构”悦·永安”文化

摘要：

河南省郑州市二七区永安街小学是一所拥有近60年建校史的学校,学校曾获河南省教育科研基地工作先进单位、河南省小班化实验先进单位、河南省德育实验学校、河南省校园文化示范校等荣誉.近几年，在二七区教体局深入实施多彩教育，推进“一校一品”学校特色建设的大背景下，学校继续扬“小班化”特色发展优势，提出了“悦·永安”的文化创建主张，希望以“悦·永安”文化的建构与实践，推动学校的特色发展和品质发展。建构“悦·永安”文化，实施“悦读、悦学、悦行、悦纳”“四悦”策略，主要探寻了“悦读校园、悦学课程、悦行活动、悦纳评价”四个发展主题，努力践行“悦己、悦生、悦师、悦家长”，让老师享受愉悦的教育人生，让孩子体验快乐的成长经历，让家长享受幸福的陪伴过程。

关键词： 小学教育 小班化教学 学校特色 文化建设

作者: 左宪香

作者单位: 郑州市二七区永安街小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 第四届“大中华地区小班化教育研讨会”

会议地点: 广州

会议语种:中文

页码: 28-36

在线出版日期: 2014-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）