小班化第二浪潮:未来已来的学习者课堂
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020))》中明确指出”逐步推行小班教学.”政策导向助推国内小班化教育研究走向深入.回眸小班化教育历程,在脉络中梳理曾经固化的经验,兼顾知识经济时代”学”的革命背景,站在中观层面思辨小班化教育的顶层设计,创建未来已来的”学习者课堂”,试图在小班化教育路上面向更开阔的视野和气度.
小班化教育 学习者课堂 教学改革
孔丁嘉
大连市西岗区教育发展实践研究中心
国内会议
广州
中文
108-112
2014-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)