小班校本课程开发与设计的思考与探索
教育改革的核心环节是课程改革.校本课程是体现学校教育理念的载体.本文基于小班化教育,立足校本,在小班校本课程开发和实践上作了一些有益的思考与探索.本校实施小班化教育以来,一直追寻”满足生命需求,提升生命质量”的办学理念,在”为每一位学生设计课程”的教育理念引领下,致力于小班化教育背景下的校本课程的开发和建设,力求使本校的校本课程成为彰显本校小班化教育特色、落实小班化”个性化教育”的理念,提升了学校办学和小班化教育的品质.
中学教育 小班化教学 校本课程 个性化教学
冯少梅
广州市荔湾区花地中学
国内会议
广州
中文
230-233
2014-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）