核心稳定性训练对脑瘫患儿坐位能力的影响

摘要：

目的:探讨核心稳定性训练对脑瘫儿童坐位能力获得的影响.方法:选取120例符合纳入标准的脑瘫病例,分为对照组和治疗组,每组各60例.对照组采用常规训练方法,治疗组在常规训练方法基础上加予核心稳定性训练疗法进行治疗.采用坐位能力分级量表(LSS)对患几坐位功能进行评估并进行统计学分析.结果:治疗3疗程后,两组比较有统计学意义(P＜0.05).结论:核心稳定性训练是帮助脑瘫患儿坐位能力获得的有效途径之一.

关键词： 儿童脑瘫 核心稳定性训练 临床疗效 坐位能力

作者: 金炳旭 赵勇 李素云 谭晓如 赵伊黎 刘振寰

作者单位: 广州中医药大学附属南海妇产儿童医院 广东佛山

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国中医药高等教育学会儿科教育研究会第五届高等教育高峰论坛暨2014年全国中医儿科教学与学术交流大会

会议地点: 武汉

会议语种:中文

页码: 218-220

在线出版日期: 2014-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）