对高中化学教科书(人教社、必修)中图像系统的思考

摘要：

通过对高中化学课程教材图像系统的分类与构成分析,总结了化学教材中图像系统的装饰性功能、表征性功能、组织性功能、理解性功能、转换性功能，,探讨教师在教学中使用图像系统时应充分发挥图像系统的作用;提出善于利用图像系统,正确处理图像的方法.

关键词： 高中化学 教科书 图像系统 教学功能

作者: 吴晨亮

作者单位: 兴安职业技术学院 乌兰浩特137400

会议类型: 国内会议

会议名称: 第八届内蒙古自治区自然科学学术年会

会议地点: 呼和浩特

会议语种:中文

页码: 199-202

在线出版日期: 2013-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）