研究型学习法在《著名方书选读》教学中的应用
《著名方书选读》是山东中医药大学为中医学七年制传统型方向的学生设立的创新课程之一，通过对《著名方书选读》教学方法改革的研究,发现讲授法与研究法相结合的教学方法优于单纯灌注式的讲授法.在实践过程中，学生们非常感兴趣，还制作出生动的PPT文件，在课堂上展示。分析教改成功的原因，不难看出研究型学习法有利于调动学生的积极性。研究题目的设立，扩大学生的视野，增加了学生对方剂起源、发展等历程的认识，丰富有关中医方剂学方面的知识，使学生可以循着一个题目，找寻相关的知识，并在这个过程中，锻炼学生找寻相关知识的能力。每个学生所分到的书目是不同的，使每个同学的研究工作都有挑战性。课堂交流与学生演讲，也使学生之间有一个相互的比较。因此，学生均对自己的研究报告非常重视，非常认真地准备讲稿及PPT。在这个过程中，也锻炼了学生在大众前演讲的能力。可为其他课程的改革提供经验。
高等院校 著名方书选读课程 研究型学习法 教学效果
李玉清
山东中医药大学文献所
国内会议
济南
中文
265-267
2013-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）