生态环境及社会环境对研究生心理状态的影响
研究生教育是高等教育中的重要组成部分,在校研究生是一个接受专业化、高级培训的特殊群体,该群体心理问题逐渐凸显,对研究生心理状态的了解分析具有极其重要的意义.根据研究生的生理特征和心理特征,进行心理状态的评估,以环境因素为切入点,从生态环境和社会环境两个角度,分析自然生态、社会文化、生源地域、日常生活对研究生心理状态的影响,从而正确引导、合理疏导、培养研究生对环境做出适当反馈行为,使研究生适应和创造一个有利于自身发展的环境.
研究生 心理状态 生态环境 社会环境
田婧 沈有先 肖娴娴
武汉大学土木建筑工程学院 430072
国内会议
郑州
中文
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2014-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）