十年“纵横”路
文章介绍了笔者从事纵横汉字输入法教学的十年历程。指出在教学过程中，应注重不同人群的特点，将教学重点放在实际应用上，注重实用性。“一听二看三操作”，照葫芦画瓢，从直观上认识、了解“纵横”输入法;尽量让学员多动手，在入门讲解时要放慢速度，多举例，要做到“温故而知新”，把基础知识夯实，循序渐进，要鼓励学员多问，不怕麻烦，鼓励学员“一问二查三记”，把容易忘记的东西随时记清楚。让学员多讨论，多交流，多看、多记、多问、多练习，对各种问题要进行归纳总结，促使学员们共同学习、共同进步。
纵横输入法 教学方法 交流机制 实用性
张爱红
北京市密云县成人教育中心
国内会议
北京
中文
46-49
2014-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）