《纵横汉字输入法--数字图片作文》教学设计
为使小学四年级的学生熟练掌握《纵横汉字输入法》的口诀，进行成语接龙，看图作文，想象作文，进行教学设计。采用情景教学法，运用多媒体辅助教学，通过儿歌的形式让学生记住笔形代码，开展扑克牌、手指操、连连看等多宗形式的活动，巩固学生的记忆；并引导学生进行看图作文。总之，纵横汉字输入法能够提高学生的输入速度，扩大阅读识字量，促进左脑思维的开发，提高综合素质，培养学习能力。
小学语文 作文教学 纵横汉字输入法 学习能力
彭娅歌
平顶山市第五十六中学学校
国内会议
北京
中文
90-93
2014-08-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）