诊所法律教育对中国法科学生的影响--以诊所教育实例为视角
诊所法律教育是一种实践性的法学教育模式，它起源于美国。该模式引入中国后，推动了我国法学教育的改革，弥补了传统法学教育的不足，对我国法学教育产生了积极的影响，现今诊所法律教育已成为我国法学教育的组成部分，成为广受欢迎和好评的法学教育课程。诊所法律教育将培养法律职业技能、职业素养作为其教育目标之一，将法学教育与法律职业有机地联系起来。并且诊所法律教育具备以学生为本、以知识为本的教育功能和以社会为本的实践功能，这些功能在诊所教育中得到落实体现，并对学生产生切实的影响。重点分析了诊所教育课程内容的设置与采取的教学方法，为诊所学生提供了广阔的学习与实践舞台，对诊所学生产生了深远的影响。总之，诊所学生在参与社区矫正的过程中，一方面培养自身的社会责任感和公益服务意识，学会倾听和交流，在帮助他人的同时不断校正自己的人生航向;另一方面，以专业的视角观察和思考工作当中遇到的问题，锻炼研究能力，也为推动社区矫正事业的法治化贡献自己的力量。
高等院校 诊所法律教育 教学方法 人才培养
牟逍媛
华东政法大学
国内会议
北京
中文
176-184
2012-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）