近代以来的宁波职业技术教育及其当代价值
宁波具有现代意义的职业技术教育发轫于近代,是在近代我国”实业(职业)救国”的理念指导下产生并逐步发展壮大的.宁波市的职业技术教育,在当时的经济因素、地理环境以及人文等诸因素的影响下,其产生和发展具有较强的地域特色. 宁波地处东南沿海，开埠较早，1 842年就被列为五口通商口岸之一，经济等方面受外国资本的冲击较早也较大，从而促发创建了全国最早的带有职业教育特色的女子教育机构——祝都桥女塾，并在实践探索中逐步形成了多形式、多种类的实业教育体系。 当前，要转变民众的教育观念，促使宁波职业技术教育可持续发展统筹兼顾，促使宁波职业技术教育质量和水平稳定发展加大投资力度。促使宁波职业技术教育社会化程度持续增强突出重点，促使宁波职业技术教育服务地方经济能力增强。
职业技术教育 历史演变 教育观念 投资力度 社会化程度 服务能力
潘莉
宁波城市职业技术学院
国内会议
宁波
中文
229-239
2012-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）