TQM在生产模拟仿真课程教学中的应用研究
TQM思想引入到高校生产模拟仿真课程教学管理过程中,进一步扩展了TQM的应用领域,结合具体的案例,从生产模拟仿真课程教学的各个环节出发,发现其中存在的问题,提出解决方案.生产模拟仿真课程的设置是为了增强学生的实践能力，增强学生对生产过程全方位的了解以及发现及解决问题的现场管理的基本技能，并能够将这些知识应用于企业生产运营的管理之中。然而由于设备、人员、环境诸多因素的影响，在生产模拟仿真课程仿真教学过程往往会出现各种各样的问题，影响教学质量。TQM的运用，从教学设施、教学环境、师资队伍、教学理念等多个方面着手发现教学中存在的问题，提出行之有效的解决方案，从根本上提高教学质量，达到课程设立的预期目标。
高等院校 生产模拟仿真课程 教学方法 实践能力 全面质量管理
王宗水 刘宇 何琼
北京信息科技大学经济管理学院 北京100192
国内会议
管理科学与工程学会2012年年会暨第十届中国管理科学与工程论坛
烟台
中文
135-137
2012-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）