精品课程建设问题及系统分析
课程建设是高等学校教学工作的中心环节,精品课程建设是课程改革与建设方面的一项重大举措,对提高课程建设质量具有重要意义.分析了当前精品课程建设的现状，指出当前课程建设存在重建设和评比结果，忽视建成后的运用，片面强调负责人在课程建设中的作用，课程特点得不到有效的发挥，对后续完善工作重视不够等问题,并提出了可行性建议和解决问题的措施，即从只抓建设向建设和应用两手都要抓的方向发展，建立与时俱进精品课程的评价体系和考核方法，加强国家、省部级对课程建设的指导，加强课程评比后的管理，课程建设荣誉应归为某个集体，而不能单独归为一个负责人。
高等院校 课程建设 评价指标 考核方法
肖燕 贾秋红 刘镇 刘伟 刘升
重庆理工大学 重庆400054
国内会议
长沙
中文
149-150
2012-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）