结合专业案例的分组教学法在工程图学实践创新改革探索

摘要：

从现代高等教育的培养目标出发,结合工程图学课程的发展趋势,分析了传统的工程图学课与现阶段工程图学课教学改革的关系,指出了工程制图课程教学改革的必要性及其改革方向.提出了案例教学的分组教学方法,并实施了初步的改革.结果表明,本改革提高了工程图学的教学质量并促进了创新性人才的培养.

关键词： 高等院校 工程图学课程 案例教学 分组教学法 教学质量 创新人才

作者: 唐艳丽 宫娜 吴佩年

作者单位: 哈尔滨工业大学 机电学院工程图学部 哈尔滨150001

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届全国机械设计教学研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 218-220

在线出版日期: 2012-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）