培养学习能力,提高机械设计课程质量的探究式教学
为适应现代工业技术的不断发展,培养具有创新设计能力的机械工程技术人员,成为我国高等教育的重大课题.重庆大学的机械设计多年来作为重庆市精品课程,为提高机械设计课程教学质量,培养学生学习能力,建立创新意识,在教学内容、教学思路、教学手段等方面一直在不断地探索.其具体措施如下：培养学生对机械设计课程的学习激情；充分调动学生对本课程的学习主观能动性；用拓展式教学开阔眼界、提高能力、培养创新意识；充分发挥教师课堂的主导作用；在课堂教学时，一定要做到思路清晰、重点突出，才能有良好的教学效果；建立了一套集闭卷考试、课堂展示、课后作业综合评估的合理的考评方式等。
高等院校 机械设计课程 探究式教学 教育质量 学习能力
伍驭美 甘思源
重庆大学 重庆400044
国内会议
长沙
中文
233-234
2012-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）