”可编程逻辑器件原理及应用”课程教学的思考

摘要：

文中讨论了可编程逻辑器件原理与应用课程的教学问题,为适应新时期培养创新型人才的需求而进行了一些教学探索,提出优化课堂教学,改善实验内容,提高综合性实验的比例等措施.

关键词： 高等院校 可编程逻辑器件原理与应用课程 教学策略 创新型人才

作者: 王院生 路桂英 李波

作者单位: 中国地质大学(武汉)机电学院机械工程系 武汉430074

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届全国机械设计教学研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 247-249

在线出版日期: 2012-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）