基于TRIZ理论的教学方法创新

摘要：

针对工科院校机械类专业能力不能满足社会需求的问题,引入TRIZ理论进行教学方法改革的创新探索,并对TRIZ冲突矩阵方法中通用参数和发明原理的非技术领域进行了分析,结果表明,TRIZ法可以快速指出教学中存在问题的破解方法,可以在教学方法创新研究中发挥积极作用.

关键词： 高等院校 机械类专业 教学改革 TRIZ冲突矩阵法

作者: 张彩丽 杨帆 任工昌

作者单位: 陕西科技大学 西安710045

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十三届全国机械设计教学研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 293-295

在线出版日期: 2012-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）