”机械设计”教学过程中的几点思考
根据笔者在不同类型高校的教学经历,从”机械设计”课程的具体特点出发对教学过程中必须明确和重视的问题进行了全面的剖析.指出在学习和教学过程中必须充分强调课程中事实存在的主线和实体性特点,使学生充分理解设计过程中”对/错”、”优/劣”这两对问题的真正含义和不同处理的方法.
高等院校 机械设计课程 教学策略
沈萌红 钱孝华 张美琴
浙江大学宁波理工学院 宁波315100
国内会议
长沙
中文
345-347
2012-08-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)