机械设计课中的启发式教学方法
本文论述了实施启发式教学法的必要性;扼要介绍了机械设计课堂教学引入工程案例、结合课程理论演示小型实验、有针对性地循序诱导、布置附加作业等多种形式的启发式教学以及应用这些教学方法的体会.笔者指出，启发式教学有利于调动更多学生的学习积极性，有利于激发他们的创新意识并且增强其社会责任感，有助于他们在今后的就业竞争中获得信心与主动权。另外，多媒体教学技术以其特殊优势获得大力推广，但是当前的问题在于照屏宣科现象相对普遍。因此将师生面对面的启发式互动教学模式与多媒体课件结合起来很有必要。
高等院校 机械设计课 启发式教学 学习积极性 创新意识
高中庸
广西工学院机械工程系 柳州 545006
国内会议
长沙
中文
354-356
2012-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）